Su invito di Alessia Vagliviello ed Emanuele Tarducci, due giorni di full immersion con i ragazzi del I anno del corso di Multimedia & web design appena arrivati all’Istituto Quasar di Roma, per dar loro un ritratto fedele dello stato dell’arte del web partecipativo prima che comincino il corso vero e proprio. Lo scopo della propedeutica, svolta da sei docenti, è dar loro gli strumenti di base per creare una presentazione di se stessi che secondo gli organizzatori del corso serve come primo esercizio e prima valutazione delle capacità individuali.
Immedesimazione avanzata degli ideali di libertà civile che hanno dato origine all’internet, il web 2.0 è pieno di mezzi potenti per esprimersi. Molti dei ragazzi trovano nelle sei ore di lezione qualche buona ispirazione da sviluppare ad libitum nel seguito.
Nell’anno successivo, 2009-10, ho svolto una parte di programma in questo corso, per il concepting di un gioco interattivo.